Encontrar la secuencia en los procesos
representa cierta dificultad para el facilitador, porque los procesos o actividades
deben evidenciar el desempeño de la competencia, entonces es necesario saber cuáles
son las actividades necesarias para lograr implementar las competencias en el
alumno.
Además, la congruencia entre los procesos y
el producto final también es muy importante, debe haber un seguimiento correcto
en los procesos, para lograr buenos
subproductos y un producto final. También la escritura correcta de las
actividades es necesaria hacerla en tiempo presente, considerando la ejecución
de la acción por eso debemos utilizar correctamente los verbos para lograr una
buena redacción.
El objetivo debe
enunciarse en términos de las capacidades a desarrollar y respecto al problema
de referencia. Además tener en claro que el sujeto de la acción en el objetivo
es el estudiante, puesto que es en él donde se pretende desarrolle las
capacidades
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